2012年學(xué)員面臨就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)竣，設(shè)計(jì)行業(yè)整體形勢(shì)低迷，人才需求比往年還要少。這期學(xué)員中大部分自來(lái)施工單位，從來(lái)沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，想進(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)，但屢屢碰壁，這成為來(lái)朗筑參加培訓(xùn)的主要原因。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的培訓(xùn)，學(xué)員們?nèi)窟M(jìn)入結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)行業(yè)，達(dá)到了參加培訓(xùn)的目的。尤其對(duì)于在設(shè)計(jì)院有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，來(lái)朗筑參加中級(jí)混凝土高層班，培訓(xùn)后往往上升空間更大，有的甚至達(dá)到了結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人層次（有2010年學(xué)員在大型甲級(jí)院做為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人）。中級(jí)課程理論和實(shí)踐并重，注重結(jié)構(gòu)概念的養(yǎng)成和結(jié)構(gòu)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力，這為學(xué)員通過(guò)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師考試（在經(jīng)過(guò)大量手算訓(xùn)練后，不僅對(duì)結(jié)構(gòu)的受力傳遞更清晰而且考注冊(cè)容易多了）將來(lái)成為結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或結(jié)構(gòu)總工打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)我們也對(duì)前幾年參加培訓(xùn)的學(xué)員就業(yè)回訪，問(wèn)及參加培訓(xùn)后工作的情況及工作中遇到的困難等，大部分學(xué)員非常認(rèn)可朗筑課程設(shè)置系統(tǒng)、全面，讓學(xué)員形成了完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體系，以后實(shí)際工作中所學(xué)到知識(shí)也只是對(duì)這個(gè)體系的補(bǔ)充，有相當(dāng)一部分學(xué)員目前的工作都是在重復(fù)做朗筑培訓(xùn)時(shí)的內(nèi)容。在入職設(shè)計(jì)院后，工作能上手做，大部分學(xué)員反映沒(méi)有什么是老師沒(méi)有講過(guò)，都很熟悉，遇到的最大的困難是知道怎么做，但完成速度比工作了多年的老手要慢些，也這是畢業(yè)后第一年參加工作的學(xué)員經(jīng)常加班加點(diǎn)來(lái)完成項(xiàng)目主要原因，總的來(lái)說(shuō)，能自己獨(dú)立上手做立足設(shè)計(jì)院是沒(méi)有問(wèn)題的。